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所有人都不喜欢被说教，但基本上所有人又都有去说教别人的欲望，这个不是危言耸听，有些人控制不住自己的欲望，就是现实中比较让人烦的经常站在道德至高点的圣人们，但有些人获悉了人们不喜欢被说教的真理，也知道说教很没用，于是控制住了欲望。
为什么人喜欢说教呢？当我们遇到与自己不同的思想、行为时，就会习惯性的拿自己的评判尺子衡量，越衡量越积聚了貌似希望你好的责任，忍不住把自己的想法灌输给别人。
这是人类的本能社会属性。
《人类简史》中提到，人类和其他动物不同的一点是，人们特别喜欢拿出一些精力去做看起来无聊、无用的事情，比如八卦，想知道别人身上发生了什么事，然后评判一番，发表下自己的看法，这些行为让信息得以传播，让族群得以聚集，让人类大规模的协作成为可能。
所以，用自己的标准评判事务，是推动人类社会发展的重要特性，这种特性被刻在了基因中。
每个人不同的评判标准在各自的心里又是绝对正确的，没有人会明知道这个想法是错了，还拿它来当真理。
当我们遇到与自身相关的人和事不符合自己的标准后，说教的欲望就来了。
很多人不知道，说教的效果非常差，用的不好还会起到反作用。
举个例子，一个朋友讲了她和婆婆的事，她婆婆不太会做饭，做荤菜时不爱放姜，做素菜时反而放很多姜，因为怀孕，婆婆来照顾她的饮食，第一次吃她做的饭，朋友指出婆婆的问题：妈，做素菜我们一般不放姜，味道太冲，做荤菜时放姜可以去腥，婆婆听了朋友的话闷闷不乐，在下次做饭时还是照旧。
朋友很郁闷，觉得婆婆太不好沟通，而其实当时婆婆可能也很委屈，我辛辛苦苦给你做饭，你连一句感谢的话都不说，反而处处指出我哪里做的不够好，也非常郁闷。
这是以事为中心，忽略人感受，没有看到人的情绪的沟通方式。
大人不喜欢被说教，孩子当然也不喜欢，但很多父母觉得孩子不应该有自己的感受，就像小孩没有腰、小孩没有烦恼的判断一样。
而事实当然并非如此，孩子的心思非常细腻，感受也很敏感。
卢梭曾在《爱弥儿》中提到要避免对孩子说教：孩子自有其特有的观察方式、思考方式和感受方式，没有比试图用我们的方式代替他们的方式更愚蠢的事情了。当你试图说服孩子应该服从你的过程中，你在这种所谓的说服中参杂了强迫和威胁的成分，或者更糟的是，还加了恭维和利诱。你要通情达理，不要和孩子讲道理，尤其是特别的不要让他赞成他不喜欢的事情，因为如果讲道理总是与不愉快联系在一起，你就会让孩子觉得讲道理非常倒胃口，你就是在孩子的头脑还不足以明白道理的时候，让他从小就不相信你讲的道理。
总结下为什么对孩子过多的说教没有效果
1、我们的说教包含很多你应该认同我，你必须认同我的强迫，每个人都不喜欢被强迫，就算当时孩子口头承认了，内心是什么样的你却不知道，长久的鸡同鸭讲只会让孩子越来越不想听你讲。
2、说教是高高在上的，如果想让孩子赞同我们的想法，第一步是我们先得看到孩子的想法，思想上离得近，从孩子的角度出发，考虑问题，才可能走进孩子的内心。而以道理、规范的说教，首先远离了孩子，故不会有好结果。
3、说教是没有其他办法的下下策，我们想去影响另一个人，包括孩子，先得让他认同你，从他自己的角度去主动看到一些东西，才会真正的对这东西产生思考。
4、说教还会破坏亲子间的关系，孩子害怕让我们看到他们与我们不同的一面，甚至有时不惜以撒谎，隐瞒的方法去避免自己被说教。
很多亲子相处的综艺节目中会涉及到帮孩子刷牙的环节，为了让孩子牙齿健康，家长们都使出了浑身解数。
在《爸爸回来了》节目里，说教无果后，2岁的奥利被爸爸抱着强制刷牙，爸爸说：不刷牙会长虫子，今天怎么说也要把刷牙的任务完成，小奥利一边刷一边哭。
嗯哼刷牙的场面也非常惨烈，杜江吐槽到，我儿子刷牙就和杀猪一样，怎么和他讲道理都没用。说教无果后，杜江也只能骑在嗯哼身上强制刷牙。
而在《妈妈是超人》里，贾静雯让咘咘刷牙的方法是编故事，贾静雯说因为咘咘不刷牙，所以嘴巴臭臭的，蜜蜂会被熏得晕倒，又讲到不刷牙的大鳄鱼最后牙齿坏掉了，不得不看牙医等等。
贾静雯一边说，咘咘一边听的津津有味，趁着这机会，很快的刷好了牙，这是靠的转移注意力和游戏力的方法。当孩子没有抵触刷牙的次数多了，慢慢的就适应了刷牙。
要达到目的有很多种方法，单纯的直接说教是效果最差的一种，那我们想让孩子有越来越多的好行为应该怎么做呢？
1、让孩子看到事情的自然结果。
孙俪曾经在微博中说到，在给等等、小花兄妹看了拔牙补牙的记录片后，每天晚上乖乖的让妈妈仔细刷牙，像变了个人，这就是自然结果的力量，在自然结果真的太糟糕，或者需要很长时间时，可以通过观看视频资料的方式让孩子了解。
2、言传身教的方法。
比如当我们想让孩子多阅读，多看书，最好的办法不是告诉孩子你应该多看书，不然学习不会好，不然考不上大学等等，应该自己捧上一本书，做好榜样，孩子也会有样学样。
