演员黄磊曾在微博上发布过一段视频，是女儿多多和著名小提琴家吕思清的儿子合奏的钢琴四手联弹。视频中两个小朋友并肩坐在钢琴前，认真且专注地弹奏着。黄磊配文称：“多多和小A之前参赛获一等奖的表演，两个小朋友棒棒哒！”网友纷纷留言：“这就是赢在起跑线上的孩子”、“太优秀了！出色的家庭培养的小孩就是优秀”。
羡慕之余，你一定也在想：“要是我的孩子也能这么棒就好啦!”你可能已经为孩子做了很多，从备孕到胎教，然后是早教、兴趣班……平时周围的妈妈们聊的都是孩子上了什么课外班，钢琴几级，英语外教哪家强。
你努力想要给孩子最好的，不过，也许你心里还是有那么一个声音“我做的这一切真的是对的吗，适合孩子吗，能让孩子有更好的明天吗？”
享誉欧美的学习专家赫琳康纳，创建了一个叫做“水星模型”的理念，把人们常见的学习风格划分为12个类型，每一种类型都有着各自的特点和优势。她认为，要按照适合孩子的方式，帮助他们学习成长，开发他们的潜力。
独一无二的学习风格
每个人的学习风格都是不同的，他们之间没有好坏和对错之分。只要顺应孩子的天性，接纳他们的不同，每个人都会找到发挥天赋的用武之地。
每个孩子的大脑处理信息的方式都是不同的。
当遇到一个新信息时，他是注意到或是忽视了这个信息，是接受还是抗拒信息，是否学习和记住新信息，这一系列思维的过程，称为“学习风格”。
学习风格没有好或者差，只有差异而没有高下之分。譬如，你的孩子可能对环境特别敏感，必须在安静的环境里才能学习，而不能像他的同学那样，在公园里也能写作业。
如果你告诉孩子，你对环境不应该这么挑剔，而应该试着像别的孩子那样，适应在各种嘈杂的环境中学习，那么慢慢地，你的孩子可能会有点自卑，觉得自己不如别人。
反之，如果你接受孩子的学习风格，平时多创造一些他喜欢的学习环境，他的需求得到了满足，不仅能够很好地学习，长大后会更自信，也能轻易地理解和接纳自己和他人的差异。
有一类人，他们有着最活跃的大脑，因此吸收信息特别快。运动能开启他们的大脑，散步、骑自行车甚至游泳时，他们吸收信息最快。反之，当身体静止了，大脑也似乎停止了工作。
如果你的孩子属于这一类，你又想让他规规矩矩地坐着学习，显然是在为难他。
这一家族包括：精力充沛、勇往直前的“侦察员”；挑剔、坚韧又倔强的“国王”；以及接受信息最快、忘记也最快、永远好奇的“闪光”。
这种大脑的特点是接受信息特别迅速，精力充沛，富有强大的竞争力。如果你的孩子是这一类型，你开心之余可能也常常感到精疲力竭。“侦察员”像一个勇士，喜欢冲在第一个，勇往直前。他有创造力，喜欢探索未知，很勇敢，但也很鲁莽。
还有一类人，他们需要通过动手来学习，什么都要自己试一试，尝一尝，摸一摸，才能对信息消化吸收。因此他们学习是需要一定的时间的，你可不能催促他。
这一家族包括：自己决定学什么、不学什么，特别有主见；条理清晰、追求完美的“执行者”；着迷于探索细节，总在盘问个不停的“细节”。
“执行者”是一个很有意思的类型。如果你的孩子刚好是这种类型，那你可能不会为了孩子的成绩单而操太多心。你的孩子有一个非常规律的大脑，凡事都井井有条，规规矩矩。当你的小“执行者”学习时，常常要亲自动手试试，比如摸摸，闻闻，或者使用和测量一下，才能理解并且记住，把接收到的知识分类归档，最终建立起一个条理清晰的大脑结构。
我身边就有这样的朋友：
不论是热搜里的新闻，还是刷爆朋友圈的事件，大家都在议论纷纷、愤慨谴责，他却总是淡定地说一句，“我不急于站边，说不定明天就反转了”。结果第二天还真就来个大反转！客户对他说话有不礼貌的时候，同事们都看不下去，为他打抱不平，他还是淡定地说，“不急于下结论，我再多看看这个人，一件事不足以说明什么”。结果事后发现对方其实人不错，只是当时欠考虑，他的“稳稳”风格化解了一场不必要的冲突。
第三类人，他们总是通过情感和直觉进行学习。他们是高度视觉化的，善于借助图片、图表和视频等进行学习。
这一家族包括天生敏感、情感丰富、具有出色的画面感知能力的“海绵”；能通过直觉敏锐地洞察一切的“夏洛克”；能接收到微小信号，把信息碎片整合在一起，就能自然地看到大局的“声呐”。
一个同事的儿子就是典型的小“海绵”。在老师和家长口中，他被描述成一个总是“心不在焉”、“沉浸在自己的世界里”的孩子。刚上小学的他特别喜欢画画，虽然没专门学过，但是他画的画，大人们看了都夸“太有想象力了”！
譬如他画的“破烂机器人”，画面中一个机器人，大大的身躯正面是由一些按键组成的简单加减法，但是答案都是错的。因为什么都算不对，所以叫做“破烂机器人”。是不是很有想象力，又带着一种天然的幽默感？
最后一类人，他们特别有逻辑，非常理性，绝不会情绪化。他们特别适应学校里的“粉笔+讲解”的教育方式。
这一家族包括什么都知道一点，但也不会记得太久的“嗡嗡”；非常需要交谈，喜欢和谐，总会在正反两面的观点中寻找平衡点的“双面”；还有打破传统，热衷创新，甚至有些叛逆的“研究员”。
如果你真的常常纠结于一些小的选择，那么你可能属于“双面”这一类型。因为天生就喜欢从正反两个方向思考，特别追求和谐，所以“双面”型的人往往显得纠结，很小的事情都难以做出决定。
发挥学习风格上的优势
了解孩子与众不同的学习风格后，是不是就顺其自然、任其发展呢？当然不是，这种不同中一定包含着他的独特优势。你要有发现美的眼睛，善于观察捕捉到孩子的独特优势，发掘孩子身上的潜力。
你可能有自己的成功的学习方式，也可能有你非常佩服的榜样，甚至你其实在心里更希望你的孩子像“别人家的孩子”那样。切记，努力试着去发现你孩子的积极一面，倾听孩子，了解他内心的想法，即使他的大脑运作并不是你希望的那样，也学会去欣赏。
年的夏天，北京举办了一场盛大的画展，是中国有史以来规模最大的毕加索画展。
举世闻名的大画家毕加索从小就有绘画天赋，父亲让他写信，他就寄出自己画的画报，图文并茂。他的成绩不好，尤其是算术，老师要他写出四五个数字，他都办不到。
他的父亲颇为开明，坚定不移地相信，儿子虽然读书不行，但是绘画是有天赋的。看到儿子越画越好，父亲把自己的调色板、画笔和颜料统统交给了他，鼓励他学画。
小毕加索总是毫不费力就能绘出才华横溢的图画，也渐渐忘记自己功课方面的“无能”，在绘画的天地里找到了快乐。
小毕加索就是一个典型的“海绵”型的孩子，天生就具有出色的画面感知能力。如果你的孩子刚好是一个小“海绵”，你要知道，他具有高度视觉化的思维，就算你对他说成百上千字，他也得先把语言转换成一个画面然后才能理解。
所以，应试教育可能对“海绵”很困难，你需要帮助他多使用各种图形、视频、图表和思维导图等帮助他学习和记忆，还应该肯定并鼓励他发展图像和视觉方面的特长。
“海绵”天生就有把信息转换成图像的天赋，这能让他在各种图形设计领域大放异彩，包括照片、视频、甚至戏剧，他都会是一个佼佼者。
举个例子：妈妈给上中学的儿子辅导作业时，常常是没过一会儿，儿子就会说：“妈妈谢了，我还是自己做吧。”
因为妈妈是“稳稳”型，对她来说，学习需要动手，要自己试一试，才能对信息消化吸收。她用自己学习的方式去教儿子，但儿子是“海绵”型，是敏感的、高度视觉化的，他更需要通过图片、颜色和视频来学习。于是他被妈妈的方式压倒了，跑掉了。
若妈妈理解这些后，改变与儿子的沟通方式，不再用自己喜欢的方式，而是帮他提供他所需要的图形学习法，多使用各种图形、视频、图表和思维导图等，效果就会大不一样。
安徽省理科状元孙萌接受采访时，母亲讲到，孙萌的动手能力很强，小时候喜欢用橡皮泥捏各种造型。高中时，家人见她还喜欢，就给买了两大盒纸黏土。每次考试完,她就会从网上下载图片,然后自己按照图片去捏一个，遇到寒暑假,就会捏上一整套作品。
各种可爱的卡通人物小泥塑，无论是颜色、造型都让人眼前一亮。这就是一个典型的“执行者”，他们学习时就是需要亲自动手试试，通过触摸、使用的过程才能更好的学习。
此外，孙萌的妈妈还说：“如果是一个场景，我们就尽可能带孩子去体验，让孩子‘有感而发’，而不是‘胡编乱造’”。孙萌自己也表示在后来的学习中她也习惯在脑海里勾勒出相应的“场景”，这样不仅让解题的逻辑性更强，对知识的记忆也比较深刻，这都得益于父母从小“有感而发”的教育。
这对父母做得非常好，他们发现了孩子动手能力强的优势，鼓励她通过动手，边体验边学习。看似花了很多时间，做的是与学习无关的手工，其实培养了孩子动手动脑的能力，收到了极佳的效果。
树立自信心
一个人有他的优势，就一定有他的弱点和不足。家长一定要支持孩子，发自内心地鼓励他，边鼓励边引导，帮他更加完善。你的支持能让孩子自信地认为，他的大脑是独特的、被你认可和欣赏的，这样他会建立起自信和自尊，并终生获益。
1、“侦察员”很勇敢，但也很鲁莽。
作为家长该如何引导呢？诀窍就是，慈爱地、支持性地、在不破坏孩子勇气的前提下，告诉他，他天性里的这些冲动和自我的部分，并不总能带给他最想要的结果，启发他调整自己的行为举止，让他更好地与周围的人合作。
2、“稳稳”自己决定学什么、不学什么。
他拒绝学的东西，无论你怎么哄劝、恳求、呵斥都没用。那么该如何引导这一类型孩子呢？当他学习时，一定要让他放松，慢慢地按自己的节奏走，不能给他太多的压力。给他思考的时间，别催他。帮助他多动手，亲自去体验和触摸，比如乐高积木等等。
3、“执行者”天生追求完美。
回到刚讲的“学霸”身上，安徽省理科状元孙萌，从小就是个极其追求完美的孩子。大概四五岁的时候,父母教她写字,其实对她的要求并不高,但是她每次都要一笔一画认真书写,直到自己满意为止。初中有一次，为了弄懂一道数学题,孙萌一直忙到夜里12点还不睡觉。最后妈妈意识到不能任由她过于地追求完美了，打电话让老师来劝，她才休息。
“执行者”天生就有追求完美的想法，这会让他们困惑，甚至拖延完成工作。因此小“执行者”的家长最好告诉他们，不需要以完美的标准去要求自己，给他们松绑。
家长千万不要做的一件事就是，不要轻易拿孩子和“别人家的孩子”去比较，特别是不要拿孩子的弱项和别人的优势去比较。别用一把唯一的尺子去衡量孩子，评判孩子，那样只会伤害他的自信心。
综艺节目《向往的生活》，有一期是宋丹丹和儿子巴图来拜访。这期节目播出后引起了热议，原因是宋丹丹全程在损儿子巴图。看到和儿子年纪差不多的大华做早餐，她顺口以开玩笑的方式说了一句“能换儿子吗，我生了一个废物”。
巴图也是二十几、快三十的大小伙子了，面对母亲的这些话，他也只能无奈地苦笑。回顾他参加过的各种节目，你对他是什么印象呢：胖胖的，很温和，事业不温不火。他的标签一直是“宋丹丹的儿子”，能明显地感觉到他内心似乎缺乏一种自信的力量。
作为母亲，宋丹丹肯定很爱儿子，她找各种机会带儿子多曝光，提携儿子的事业。但是明明心里很爱，嘴上却总是打压和批评，这就是很多中国家长常常习惯性犯的一个错误。
自以为只是玩笑，好心想激励孩子，却不知道这一幕幕会在孩子的心里留下什么样的阴影。
美剧《生活大爆炸》里的谢耳朵与莱纳德是同住的好友。谢耳朵是一个科学天才，加州理工学院的理论物理学家，拥有一个硕士学位两个博士学位，他智商高达，15岁就获得PH.D。他从小就有各种奇思妙想，但是行为举止十分奇特又不合群，在学校里没有一个朋友，十分孤独。他的妈妈虽然不懂什么科学研究，但是非常保护他，常常安慰他。
剧中妈妈两次从家乡赶来看望他，一次是他失业，一次是他失恋，情绪低落，妈妈的到来给了他很大的安慰。虽然他性格孤僻，行为也很中二，但妈妈从没有因此批评过他，反而以他为荣。一次当谢耳朵谈起他最近获得的荣誉，妈妈说，我为你感到骄傲。虽然她完全不懂儿子研究的是什么，她还是由衷的表示非常有意思。这种润物细无声的支持，给了他很多的自信心。
好朋友莱纳德的妈妈就完全相反了。她自己就是一名出色的科学家，可能是自己太强了，她看不到儿子的闪光点，反而总是贬低儿子，说他不够聪明、缺乏天赋等等。其实莱纳德的智商也高达，是加州理工的实验物理学家，有一个博士学位。
但是他总得不到母亲的认可，只有靠努力学习获得荣誉，“讨好”母亲，却仍是学霸家庭中学历最低的那个。母亲的这种打压，拿走了他的自信，在他心里种下了自卑的种子。
他从小在学校里常常被人欺负，像个小受气包。成年之后，虽然事业有成，但在与人交往时，还是会不由自主地降低自己的底线，而不敢坚持原则，为自己据理力争。
有一次他灵光一现，想写一本小说试试，结果妈妈的回答就一句话：你是个物理学家，凭什么觉得自己能写小说？他垂头丧气，对自己说，是啊，我哪能写什么小说呢！便没有再写下去。
没有对比就没有伤害，两种不同的方式，效果截然相反。家长的鼓励和支持，给孩子种下的是一生的自信。不要再犯打压和贬低的错误了，否则当你发现孩子的自卑时，后悔也晚了。
每个人的学习风格都是与众不同的，放下成见，通过孩子的眼睛看，用孩子的耳朵听，把脚放进孩子的鞋子里去感受一下。
不论你和孩子之间，是高度相似的学习风格，还是极端不同的，有了这样的理解和心态，都能去学会接纳他的不同，欣赏他的独特，培养他的自信，发挥他的天赋，最终达成和谐正向的沟通状态。
学到了这个理念，我们看待自己，看待孩子，以及看待家庭成员，都会有一个全新的眼光。
从现在就开始运用你学到的，帮助你的孩子茁壮成长吧。
