青岛版二年级下册数学期末真题,想考100

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各位家长,各位同学,现在已经进入紧张的复习阶段,数学最好的复习方法就是多做练习题,尤其是比较典型的题目,通过做练习,找出自己的不足,把没有掌握的知识掌握起来,把掌握的不熟练的通过练习掌握的更加熟练。今天张老师为大家提供一套期末测试真题,具有典型的代表性,希望对大家有所帮助。下面张老师就对容易错的题目进行简单的分析。参考答案及易错题分析:一、认真填一填。1.答案2、8。易错分析:本题考查余数与除数之间关系,余数最小是1,最大比除数小1。2.答案,五千零三十八,。易错点分析:这个题做题时最好的方法是写上数位顺序表,这样不容易出错。近似数是个难点,二年级求近似数,从最高位起,看第二位,用“四舍五入法”。当第二位是“0到4”时,从第二位起舍去,都变成0,这就是“四舍”,当第二位是“5到9”时,向最高位进“1”,后面都变成0,这就是“五入”。3.答案正方形。4.答案7。本题做法是33÷5=6(条)……3(人)。余下的3人还要租一条船。5.答案60米<0米<米<6千米。6.答案:<>=。本题易错的是长度单位比较,比较方法是“统一单位”,要注意“大单位化小单位数字变大,小单位化大单位数字变小。”7.答案:厘米、分米、千米、毫米。做这个题最好的方法是拿出尺子看一看。8.答案:4、6、8。做题方法:首先判断大于号和小于号,然后看算式中知道的一个数是几,再用几的乘法口诀试数,比如第一个:()×7<31.这个题是小于号,前面的算式的积小于31.前面算式中知道一个因数是7,利用7的乘法口诀。四七二十八,五七三十五。可以判断出括号内应填“4”。9.答案:、.10、答案:□、△。做法:首先找规律,这个是3个一循环,问第多少个的时候,用这个数做被除数,除以3,余数是几就是第几个,没有余数时是这3个中的最后一个。二、判断。√。2.×。3.√。4.×。5.×。易错题分析:第二个,“9”在不同的数位,意义不同,中的9表示9个百,中的9表示9个十。第五个,这个题时考查“余数与除数之间的关系”,余数必须必除数小。三、选择。答案:1、B。2、C。3.C。易错题分析:第一个可以借助“数位顺序表”来看,“5”在百位上,就是有15个百。第二个做法是把1分米化成毫米,然后进行加减。3.圈一圈,填一填。组1个个1个五、答案:第一个第三个七、看图列式。答案:1.+38=(人)2.-47=(本)八、解决问题。1.50÷6=8(元)……2(元)。答:50元最多能买8张儿童票。2.+15=(厘米)厘米=14(分米)3.-=72(本),72÷8=9(个)

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