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多彩的尺子

陈灿美

《卜居》一书中,谈到“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足。智有所不明,数有所不逮,神有所不通。”,这句话告诫我们,每个人都有自己的长处和短处,要客观全面地看待一个人。

作为未来教师的我们,不应该用统一的“尺子”来衡量学生,因为有的学生在读文化科目知识方面占优势,而有的学生是在体育或艺术技能知识方面占据优势。

我曾经辅导的学生中,有些学生在算数方面很好,但在语文阅读方面存在缺陷,而我未来无论是作为一名语文老师,还是数学老师,亦或是英语老师,我们都应该看到学生的长处,不应该单单因为他的一个不足,而去否定他整个人。而对于未来教师的我们,最应该做的就是,用“多彩”、“可伸缩”的尺子去衡量和评价一位学生,并且帮助学生去改正自己的缺点,一步步地完善自身,从而促进学生的全面发展,成为当代社会主义下的新型人才和接班人。



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