作为每个80后、90后恐怕都有遭遇过或正在面临这样的困扰：“孩子写作业太拖沓”。“孩子每天写作业太恐怖了”单位上班忙得像条‘死狗’，回家还要辅导孩子“写作业”.......诚如上述情况，我也是一个80后的爸爸，也经历过一段时间的折磨，好在现在的女儿写作业比较积极主动，也再没有过拖沓和吃力的现象。
孩子中期考试从原来四年级入学“摸底考试”的语文56、数学49和英语59到现在语文76，数学69，英语75；从原来孩子经常在‘家长群’里被“点名”：“作业没完成”、“作业错题太多”.....等有一天，孩子回来告诉我，王老师说让我跟您说一声：“你很负责”，我最近学习成绩上升跟你关系特别大。孩纸麻麻最近上班忙，也开始跟我请教孩子写作业“太费劲”的问题，她说她有一个客户的孩子每天写作业太恐怖了，她的客户都想跟我请教一下怎么解决孩子写作业的问题。我只能笑笑，我仔细回顾了一下这个过程，梳理了一些自己和孩子的写作业过程中的交流和沟通心得，以下就个人的体会跟大家做一些简单的分享和交流，仅供孩子们的粑粑和麻麻做一些参考。
看待孩子“写作业太费劲”的视角很重要
女儿四年级，平常活泼好动，以前每次回家写作业，我内心就像经历
驾校等考
的焦急和等待一样，忐忑、着急，五味杂陈。好,不梳理心情了，言入正题，首先说一点，女儿平常跟我比较亲，这种长期的亲昵关系，不只是爸爸宠女儿，言听计从的那种宠爱，首先按着我的理解，可能是孩子的诉求长期能从我这里得以满足，当然有些不合理诉求也是不能满足她的，听她说过她的理解：我这个粑粑也是会发火的，一般没有脾气，一旦发脾气了也是很可怕的，所以我理解的女儿对我内心还是有一丝敬畏的。跟所有的粑粑一样,女儿不仅是自己的“小情人”也是“心肝宝贝”，就像很多家庭中，儿子也是妈妈的小情人和心肝一样一样的。如果你的心肝宝贝正在“经历写作业太难”的痛苦，你是不是会比她还痛苦？
所以这第一个梳理点的核心就是：你最爱的人正在经历“痛苦”，你会怎么办？
看到这里大家应该明白一个基本问题，就是你对孩子“写作业太费劲”这个问题的视角决定了孩子写作业问题带给你的困扰和痛苦程度。其实现在的孩子每个人都是家庭里的宝贝，都是父母最爱的人，可是我们在面临孩子写作业的问题的时候，总是带着‘先入为主’的思维和‘定性思维’来看待孩子写作业的问题，直白一些就是:你觉得你是孩子的监护人，你要“管”孩子，所以就会不自觉得去“要求”孩子！
这种情况你还在每天继续吗？
其实在“要求”孩子这个过程，你已经代入了你的情绪，所以这也是所有家长朋友们的痛苦的硕源之一。作为每一个爸爸和麻麻，相信都经历过孩子童时的这些经历和记忆，你回想下你的童年在面临这些问题时候，你想要你的爸爸和麻麻怎么对你，怎么帮助你？如果你还记得，我相信大家应该看明白了一大半。其实孩子在面临自己作业问题时候，孩子的内心不比你的痛苦减少几分，当她每天面临自己的作业问题，被老师在班级点名的时候，你感同身受过吗？所以我们要解决孩子写作业的问题，要先同理她，要先站在孩子的角度去思考问题，儿童心理学中有一个概念叫“第一情绪”举例说明：比如带着孩子逛街过程中，孩子突然走失后，当第一时间找到孩子时候，我们只表达给孩子正面的情绪就好了，孩子失而复得后的放心的、开心的情绪让孩子感受到就可以了，没必要因为造成的担心再去指责他甚至打骂孩子，这就是“第一情绪”。所以面对孩子的作业问题，我们也同样只去心疼她、同理她就好了，切忌去批判他、指责她，所以写作业太费劲这个问题，我们应该首先去同理孩子就可以了，这是第一步也是最关键的一步。
玩手机不写作业或拖沓不去写
由于孩子写作业太拖沓专心度和注意力不集中的现象比较突出，特别是很多孩子回家后可能第一时间都是拿着手机在玩游戏，我家女儿也是这样，她也有自己的手机，但我从来不收她的手机，我的原则是：认真写完作业，在不影响吃饭和睡觉正常的情况下，手机可以“随便玩”。现在的日常生活中，每个孩子除了学习外，大部分时间都会玩手机游戏，只是家长规制的程度不一。所以手机这件事上，我从来不要求孩子不玩，但要玩的前提下先确保作业先完成才可以！而对于过度玩手机的孩子，我们还应要让孩子学会自己承担后果并藉由能够进行“自我检验”。
之前女儿回家也是先玩手机，我会说几遍先写作业，但是孩子还是会先玩手机，我会跟孩子稍微拉重一些语气说：我再说最后一遍，该写作业了！....孩子才开始写，为什么说让孩子自己去体会和自我检验，这里的检验主要说她的这个行为后果，她要自己负起责任来。所以等她不情愿开始写作业时候，实际她的心最少半小时左右，还是停留在手机游戏的记忆状态中。等她把全部作业写完，已经凌晨23:30半，好几次都凌晨0:30以后了。结果是大部分写到这个时间几次还没写完就睡着了，你心疼她，不会再把她叫醒，只能第二天早上提前一小时叫起来再写。但这样带来了好几次迟到的后果，所以，在我的女儿被点名没写完作业或者错题太多之前，也会经常被老师在家长群里被点名“迟到”，而这些后果，孩子在经历了很多次后，终于开始主动要求爸爸或者麻麻来帮忙辅导作业了...
虽然孩子没有控制自己行为意识和能力的时候，但有些行为，还是最好要她自己去感受和承担这些后果，当然这个前提是，你有足够的时间和耐心对待孩子写作业的问题，你要扮演什么角色由你决定，但我们的这个决策中家长绝对不仅仅是孩子监护人！
归结孩子“写作业太费劲”的问题提出具体的方法，坚持做到陪伴并帮助她解决学习难题
在经历几次严重后果的自我体会后，孩子开始有了主动先写作业的意识，这时我们只须做到陪伴就可以了。我开始跟孩子坐在一起，看着她写，写作中间很多错别字边提出，边纠正。另外，告诉她，其实她们班里很多的学霸为什么那么快写完作业，其实是有方法的！并不是说她就比别人聪明就可以了！她掌握了方法自然写作业的速度就快！要告诉孩子写作业是有方法的！
我开始归结孩子写作业慢的几个问题：
一是错别字太多，加上大半年的新冠一直在家里，加上孩子玩手机游戏看视频（习惯性的手机输入）很多字原来会写的都忘了怎么写了，所以写字慢、错别字多是第一个问题；
二是写作业的小动作太多，加上注意力不容易集中，多以很多时间都浪费了，由于孩子每次的作业要“蓝抄黑答”（就是很多作业题目蓝色笔抄写，黑色笔回答），她有一个小习惯，每次答题中间，碰到错别字我纠正她的时候，她会把蓝笔笔帽拽开，写完又扣上，然后答题时候用“修正带”涂改后，再发现错别字又打开一次蓝笔，先拽开笔帽....扣上，如此反复，（看到这里有家长崩溃不？）；
三是写作业没有方法，通常每一科课程都会布置作业，比如语文是抄写、数学是课上听写抄题、回家答题，英语是抄单词或句子回来翻译；孩子刚开始写作业就是随便写，想先写哪门写哪门，这样在我跟她一起经历几个凌晨后，不断总结和反复告诉女儿，写作业是有次第的，有顺序的，是有方法的！
首先写作业的时候，告诉她要根据作业情况，需要把蓝笔、黑笔、修正带、尺子、橡皮这些文具提前需要的放在桌上，不要每次纠错再去翻笔袋和书包；这样就节约了很多的时间；另外，告诉孩子要掌握“先易再难”的原则（先写简单的最后写难的），先把需要抄写的语文作业自己先完成，英语句子和单词先抄写完，需要翻译的粑粑帮她最后一起翻，数学答题会做的题先写完，最后粑粑再辅助她不会写的一起帮她完成最后的难题，有的家长在想“先难后易”可不可以？可以，我有时候陪在她的跟前跟她一起，也会“先难后易”，让她先把数学题中会写的自己写完，一般是最后的应用题会有点不好理解，我会给她读题并辅助她把这些最难的应用题完成”，然后她再自行完成那些抄写的其它科作业；但是，我要强调一个点：“就是孩子大部分时间还是要自己独立完成作业”这个是孩子自主学习要面临的最终目标，所以让她掌握具体方法，建议大部分家长还是辅助孩子开始“先易后难”，因为这样对于孩子未来日常“考试”还是十分有利，您自己体会，在此不予赘述。
所以解决孩子的“作业太费劲”的第二个梳理点的核心就是“陪伴”，陪她一起写作业，陪她、他一起解决学习难题！告诉她、他写作业也是有方法的！
要让孩子感受到写作业其实没有那么难，要助力孩子养成良性习惯
当如此坚持着陪着孩子一段时间，孩子自然而然的作业就会有明显的进步，孩子的成绩自然也会有明显的进步，当孩子周末因为提前周五晚上就写完了全部作业以后，孩子说：“爸爸，我终于体会到周五就提前写完作业，周六可以一直玩手机的快感了”！可能这里有的家长会说这么让孩子玩手机也不行吧，确实不行，但是咱们对待孩子的问题要逐一突破，要一点一点的来，如何引导孩子，其实明白一个问题：就是你如果有小情人你会如何对待她、他?，你要表达第一情绪还是第二情绪....另外，孩子是父母的影子，父母一定要日常生活中注意自己的行为，比如你是否一天也在抱着手机“刷痘印”或者捧着手机“玩王者和吃鸡”，如果自己没有一个控制自己的行为和度，孩子会以你为榜样，向你看齐!
所以教导孩子的过程中，父母要有意识先成为你期望孩子成为的样子！至少做到“自律”因为只有自律才有真正的自由！让孩子形成好的良性习惯，其实，父母只须做好自己就可以了！
本文为百家号第一篇自己对孩子“写作业太费劲”的一点心得体会，全文可能略有冗长，第一次发表文章，还请多批评指正！但是希望能给很多80和90后的粑粑和麻麻一些参考，本文全是个人心得体会，原创文章，如需转载请注明出处，谢谢大家！
