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班级：级环境设计1班
授课地点：化工楼6C
授课时间：.10.14—11.20
授课教师：刘勇
课时：96
人数：23
课程简介
模型作为设计理念和形态的表达，由二维的设计方案转化为三维的实施模型，使设想变成现实，是作品的立体表现技法，模型的制作能直观立体的体现设计师的设计想法，是交流的有效工具，容易发现建筑方案设计在设计、布局及高度等方面与周围环境关系是否恰当、协调，是评判设计的一个重要形象载体。模型的设计与制作，就是根据设计的图纸，按一定的比例微缩制作，要求制作材料的相似，特别注重细节，同时在制作方面注重精细，完整。模型制作的精细非常重要，才能保证实体的顺利制作。同样，模型也是适用于展示，收藏的艺术品。由此可见，模型的制作对于设计创造非常重要。
个人模型及感想
高小龙《清心屋》1：50
我学到了做任何事情需要考虑全局的控制，一旦没有考虑全局就会有很多出错的地方。还有就是在一些材料的使用中，用什么胶不会有化学反应、用什么材料的材质会更好，多做实验可以让过程更加顺利。
第二个是我的动手比较粗心有的地方不是很精细，让我的模型有一些瑕疵。我锻炼了动手能力让我的手指更加的灵活，锻炼了耐心，反复的裁板子，让我更加的感受到材料的魅力。
运用了一下特殊的材料比如说环氧树脂，这个分慢干和快干，不过这个胶特别的难洗，手上弄到了需要洗半天，不过它的反光效果非常好，价格还可以。雪弗板也分了好多密度，让模型的各种效果更加独特。
谢非《海角别墅》1：80
抱着好奇，有意思的心态迎来了刘勇老师的模型课。本以为是像拼积木一样堆房子，实际上是每个零件每个部位都是自给自足生产制作，需要认真考虑用什么材质，怎么切割，如何拼装，精准测量角度尺寸，特殊的部位需要制作特殊的零件。感觉自己像一个建筑师，在制作过程中会遇到很多问题，或是请教老师，或是想个新方法解决。也承受了压力和责任，想如果自己的模型落地到底能不能实现，设计是否能让客户感到舒适，而不是造型前卫且不切实际。
孙嘉林《隈研吾梼原木桥梁博物馆》1：
在整个模型课的过程中，对很多原以为的处理问题的细节有了新的认识，在合理与不合理之间有了清晰地界定；最大的学习还是来自对建筑结构的理解，以及对各种材料的处理方式也清晰了很多，也掌握了很多类似焊接电路，电钻，电锯的操作技巧，不只是一节专业课，更是一节丰富生活技能的生存镀金课，为自己在各方面加分！
王冰心《天翊别墅》1：75
通过模型制作课让我初步了解到了建筑的构成和基本尺度，也让我的思维进一步开拓，同时更加具有创意，而在制作过程中遇到的问题、解决问题时的过程更是让我们体会到了建筑模型制作课的一个乐趣所在。我觉得模型制作的过程也是考验我们的认真程度与思考问题的方式，它不仅仅是一门课程这么简单，而是让我们从中领悟到学习做一件事情应该如何去做。
我们在建筑模型制作课上学习了制作时应注意的很多事项，同时也让我们在考虑事情方面更加全面。模型看似简单，但做起来不是想象中的那么简单，需要很多东西配合，那些小的细节处理要到位。如计算，模型的支撑，模型的比例……每一个细节都要做好，否则就会让模型出现很多问题。要做好一个模型就要细心+耐心+用心。
张冰洁《成羽町美术馆》1：
非常荣幸能够听刘勇老师的课程。模型制作对我们来说是一门很重要的课程。它能很好地培养我们的实践能力和空间表现力。老师教导我们时思路清晰，要求明确，同时也教会了我们很多制作模型的技巧。我在模型制作中也有了一些不成熟的小思考：
1、做设计和做模型的时候记得与过去的所学的形式美法则结合起来。
2、想和做要同在，统一中找变化。不管最初想的和结果做出来的是否一致，但是形式原则是一致的。
3、设计并不是一个想法的问题也是一个制作的问题。做工也是及其重要的。以后我会努力做精细。
周子杰《TrollWall餐厅》1：
这次的模型课上完之后，最大的感受就是累，从这门课开始到结束，一直在加班加点的赶“工期”，但也确实收获颇多，各种材料的了解与使用、地形环境的规划与营造、灯光的布置、比例的计算等等，这些都是在上这门课之前我不了解或不清楚的。同时也很感谢刘勇老师，在这门课中扮演了甲方、工友、摄影师等多个角色，辛苦了，比心?！不过我这次的模型制作在很多细节上还是没有做到位，仍有很多瑕疵，革命尚未成功，同志仍需努力！
唐轶《萨伏伊别墅》1：75
在部件制作上，最难的部分在于穿插于一楼与二楼的斜坡与楼梯，对精度的要求高，多次制作才契合楼体，在各部件粘合的过程中，U胶的用量很关键。
在亚克力板的处理上，在未得到老师提点前试图将亚克力板裁成相应大小嵌入窗内，后改为附在模型背面，改进方法后成效显著。
在卫生方面，注意手部的清洁十,白色雪弗板一旦弄脏，很难擦净。
模型制作的过程比较累，它需要耐心、细心、恒心。更需要勤奋，多做多总结，模型自然会不一样。
何志明《莫比乌斯住宅》1：
通过学习建筑模型这门课让我收获颇多，从一无所知的小白到懂得建筑模型所适合的比例再到如何选取恰当的材料，怎样切割组装以及最后的作品呈现，最终模型亮灯的那一刻真的让人喜极而泣，模型的制作是建筑设计过程当中不可或缺的一环，特别是对于初学者来说，建筑模型的制作能够带来全新的设计体验。自己做的过程之中也深深的体会到了作为一名设计师的艰辛与熬夜加班加点的痛苦，课程中通过理论与实践结合的方法，让我明确课程要点，掌握模型制作语言、会主观处理问题、熟练制作技能和方法，更重要的是提高大家空间逻辑能力和动手能力。这门课不仅让我了解建筑的设计的过程和建筑所表现的形式，也提升了自己对美感和空间感，也不辜负自己一手的小刀口。
朱志明《阿那亚礼堂》1：
通过模型制作，我们对很多材料和空间感受有了更为深刻切实的体会和认识。
另外在学习过程中，我们知道了，模型制作需要很精细，需要细心的做好立体的地表面，大小，比例，局部等。
作为一个设计专业的学生来说，不仅要具备一定的本专业理论知识，还应该具有各种造型设计的表现手法，心灵手巧地制作立体模型的实践能力，善于将自己的构思具体化。
樊宇翔《山地别墅》1：
通过这次模型制作全过程的学习，收获甚多，我不仅学习到了如何制作设计模型，更重要的是我了解到了设计的多样性、灵活性、可塑性。制作模型需要严谨科学态度、科学理论乃至认真的学习态度和坚忍不拔的探索精神。
田文《简易公园管理房》1：
制作模型是一个十分需要耐心和细心的工作，制作模型也是一个尊重步骤程序的工作，要跟着老师的教学步骤来，在这次模型课中我懂得了如何使用各种工具，也熟练的能使用草图大师了。总得来说，模型制作使我初步了解到了建筑的构成和基本尺度，有了大体的见解，而前期大量查阅资料增加了我们对各种建筑的认识，制作过程中遇到问题解决问题更是乐趣多多。最后，模型制作是否完美，取决于你自己是否想做好它。以上就是我制作模型的心得体会了。
季潇华《范斯沃斯住宅》1：95
以前看到的模型大多都是图片，觉得看起来很简单甚至自己最初做模型时也认为差不多就行了，可作品它会很诚实的反映出你的真实态度，也许你认为在外观看不见的地方多根柱子与少根柱子没什么差别，但也许正是你所忽略的这个细节是你的整个作品变的结构不稳，从而使你的你的付出不能收到相应的回报。
杨婷伊《林间野外别墅》1：60
本科目属于手工课程，和我们的专业有很强的联系，仅从理论上求知而不去实践探索是不够的。先确定好比例和材料，量数据换算尺寸，了解模型结构。模型制作能锻炼人的操作能力，动手能力十分重要，把规划变成现实。刚开始怀着未知的新鲜感，以为做模型是轻松有趣的过程，实际上很考验人的耐心，常常因为失败变得烦躁，所以做模型更需要用心对待。
王雨忱《“凌水之刻”别墅》1：80
模型可以展现出一个人的生活态度和心性，我一开始并不相信，可直到我完成模型的那一刻才知道，制作建筑模型中每一块板材，每一次粘合，无不体现一个人对生活、工作甚至他人的态度。最初只有一个空空的三维模型，要怎样做的和图片一模一样呢？这处连接的时候怎样才能做的好看？这里是切斜角还是直接粘？用什么板材可以更好的突出主体？……这些问题的背后，映射出的是作者对人对物对事的方式与态度。
武昱《异新别墅》1：60
本次课程领悟到制作模型的方法，熟悉了材料的裁切粘连工艺。从模型分析到动手制作，建筑是一个异性建筑，房顶和侧墙是有倾斜角度的，感觉异形斜角要反复尝试才能将缝隙降低到最小。要做好一个模型就要细心+耐心+用心。最后完成的作品虽有不足之处，但尽自己最大的能力完成了。
通过本次建筑模型制作，对建筑空间有了新的认识，提高了空间思维能力，对制作材料的认识，清楚制作过程的严谨性，手底下的细致、时间效率和作品质量都很重要。
马鹏《墨兰堡咖啡厅》1：
通过这次模型制作，初步掌握了对模型的观察能力以及对所用材料的运用，首先，第一步是选择模型，选择一个合适的模型是很重要的，考虑到的是模型的美观以及能完成到怎样的程度，初步确定模型开始进行比例尺的测算，然后再量每个物体的具体数值进行模型制作。其次，模型制作锻炼的就是耐心和细心，制作过程是很枯燥乏味的，我们必须耐下心来一步步从准备材料到做框架结构，再到最后拼接，整个过程很漫长，还有就是必须要细心，测量，切割，粘合每一步都要做准确，才能保证模型的美观。掌握的就是动手能力，通过动手操作加强对空间的认识以及模型的制作能力，理解到了模型在设计中的重要性，完善了设计知识和设计实践能力。
宋明宇《观景亭》1：
我的小模型花了三周半的时间，一开始确定了大模型和小模型的su，测量了尺寸和做模型需要的材料。
在模型制作中，我使用了很多工具，了解了它们的使用方法和作用。我圆满的制作完成了观景台模型，我也体会了自己动手的快乐，收获了丰硕的成果，通过这学期的模型课，我感觉受益匪浅。
潘辰《近水楼观》1：
这是我第一次接触模型课，首先是选择模型，选择一个好的模型是前期最重要的，关于准备材料方面，此次模型课让我认识了不少的工具和材料，真的帮助太大了，原来有这么多可以去做模型的材料。总归而言，这次模型课让我受益匪浅，让我学到了很多。
梁子涵《底层架空别墅》1：80
在本次的模型学习课中，我学习到了各种模型的不同部位应该用的材料及材质，以及感受到了测量的严谨性，切割各类板子的技巧，明白了遇事不要急，应当按步骤。
在制作过程中，难免会遇到一些问题。比如板子太厚切割的很费劲；本来画的标准的线因为裁剪时候尺子没有摁住而切歪的；强力掰亚克力板而导致出现裂痕......等等，事实证明不能一步登天，脚踏实地才是最正确的选择。有时候一块板子有误差，就会导致别的会连接有缝隙。所以对待大板子还是小板子都要认真裁剪，不能敷衍了事。
郑柏川《春白工作室》1：
制作模型是一个十分需要耐心和细心的工作，也是一个尊重步骤程序的工作。
1:制作模型前需要收集资料，通过资料对模型制作有一定的了解。
2:模型的每一个细节在材质上我们都需要精挑细选。颜色要尽力还原出我们所要做的建筑原有的味道。
3:制作模型需要技巧，墙与地面的正确拼接，能让墙体结实。需要的墙体、地面的铺设需要同一比例才能美观。
4:配景的设计都需要下功夫。这样不会使模型显得单调。
总得来说,模型制作使我们初步了解到了建筑的构成和基本尺度,有了大体的见解，给以后的学习和生活提供了很大的帮助。
陈铭《售楼中心》1：
在这制作模型的过程中我发现得有过硬的技术、知识和力气，要了解模型中的基本构造能根据图做出与之相符的模型，得有符合的比例。还得勤动手，裁到合适的材料，也遇到了很多复杂的问题，比如板子与板子之间缝隙过大，所需东西太小而不小心划到手等等各种问题迎面而来，不过经过努力还是克服了一道又一道的难题。最终圆满完成。
自己做的模型到最后还是有一些瑕疵还是有一些不满意。但我这六周受益匪浅，知道了建筑中不可缺少的东西知道什么地方该有什么地方不该有，这个东西是个细心的活心静下来才能做到细致入微，才能很少出现瑕疵到最后完成老师拍照，效果看下来其实还是可以的不是很过分。
刘俊涛《景观亭》1：60
通过几周的模型制作，让我对比例有了更深的了解，通过对模型的观察，可以更直观的了解建筑的结构和形态，在模型制作的时候，需要细心和专心，需要不断的动大脑，量尺寸，注意比例。最后成果还是比较满意的，在模型中对比例的把握还有板子的切割，都需要非常的细心，在小组中队友对我的帮助很大，让我更加的细心在模型课上时间虽然非常紧但是很充实挺累的但是也挺开心的，在模型制作过程中需要对自己的模型先充分了解和观察过程中遇到的各种问题需要商量和解决，也提高了沟通技能。
赵慧莲《溯洄艺术馆》1：
首先，结合所学的初步课程知识，在动手操作过程中加强我们对空间-人-环境之间的相互关系，在反复的试错，和制作的过程中帮助个人理解空间、认识空间、感受空间；其次，除了提升我们的认知层面之外，也锻炼到了我们制作模型的动手能力；再次，通过建筑模型的制作，培养了我们对建筑空间美的认识；最后，通过模型制作，也锻炼到了做事的耐心与细致。过程中会有困难、问题，但一步步解决，最终完成的时候也会很有成就感。
小组模型及感想
周子杰、张冰洁《苏州博物馆》1：
在做模型的几周里，我们除了培养做事要耐心与细心外，更培养了我们的团体合作能力，获益良多。模型的制作越来受到各企业单位的重视，这不仅能训练同学们的设计意向、培养大家的空间感，更能在制作过程中总结经验、认识不足、使创作构思获得一种具体形象化的表现，它比图纸更具有空间感，更具有表现感。虽然模型制作的过程很辛苦，但通过小组成员的合作完工后那种愉悦，那种成就感是无法言喻的。
谢非、唐轶《飞翼国际会展中心》1：
谢非有感：此模型是和我的搭档唐轶共同完成，我俩分工明确，比较互补，配合整体挺好。由于思想都比较独立，前期也有过小分歧，在个别问题上意见相左，但在慢慢磨合的过程中，坚持“万事商量来，不独裁，一起干”的原则，成效良好。
唐轶有感：经历了小模型制作后的大模型的制作中，技术性的问题已基本被解决，二人求同存异，模型成效良好。在大模型制作中由于模型体积较大，各零部件的裁切更需要精益求精，否则会造成偏差过大。大模型的制作中运用了更多不同的材料，使得自身对模型制作中不同种材料的认识进一步加深，获益良多。
高小龙、陈铭《山地茶室》1：90
这次和我的搭档陈铭一起完成的山间茶室，主要是以白色为主，以光为主题的模型。特点主要以光影效果和洁净。
小组的模型制作让同学之间的默契以及情分更加的加深，也让我深深体会到人多力量大的道理。两个的力量是成倍的增加。不同的分工让进度更加的迅速。
通过模型制作课让我们不仅初步了解到了建筑的构成和基本尺度，也让我们的思维进一步开拓，同时更加具有创意，而在制作过程中遇到的问题、解决问题时的过程更是让我们体会到了建筑模型制作课的一个乐趣所在。我觉得模型制作的过程也是考验我们的认真度与思考问题的方式，它不仅仅是一门课程这么简单，而是让我们从中领悟到学习做一件事情应该如何去做。
武昱、赵慧莲《叠·岸展览馆》1：
在整个过程中，学会用心去做好一件事，培养了自己的耐性，懂了有时候有些事情需要变通一下，不能一成不变。听取别人的意见，俩人的思想经过碰撞才能把事情做得更好。我们最大的体会就是想法好却无法做到尽善尽美，开始制作的时候发现动手操作能力不足，不能不偏不倚的把模型裁切好。当然在做模型当中也有不少乐趣，使到同学与同学之间的感情增进了不少，也促进了我们的互相交流。通过前期的训练，大模型制作起来会比较顺畅，工具材料使用起来也比较顺手，相对于第一个模型来说，失误会减少很多，两个人合作起来比单人制作要快很多，虽然，我们之间也会有争执，也会有不同的意见，但是冷静下来，商量过后，就会得到更好的解决办法。通过这次制作感受到了团队力量的重要性，人多力量真的很大，因为有时候对方想到的恰恰是你忽略的，从而进行互补，使方案达到最佳。
何志明、王冰心《龙口文化中心》1：
在整个过程中，我们重新认识到了团队合作的重要性，懂得怎样与别人合作去做好一件事，更懂得了有时候要做好一件事要人与人的通力合作。在整个过程中，学会用心去做好一件事，培养了自己的耐性，懂了有时候有些事情需要变通一下，不能一成不变。有时候还要听取别人的意见，才能把事情做得更好。当然在做模型当中也有不少乐趣，使到同学与同学之间的感情增进了不少，也促进了我们的互相交流。
杨婷伊、梁子涵《现代风格文化场馆》1：
我们的模型可谓是凝结了无数的智慧与汗水，最终化成这个现代文化场馆。模型的每一个材质我们都经过挑选，颜色和材质都尽力还原出建筑原有的味道。我们选用3mm厚的灰色雪弗板包边，底座采用油画框和奥松板，内部有很多小细节，而建筑的主体和亮点的异形屋顶，造型多变，异形门框也是我们建筑的一大亮点。我们尽量还原建筑，尽显细致与质感。找不到合适比例的家具时，我们手工制作桌椅，在无数次烦躁和静下心来解决问题，算好尺寸，讨论分配任务，有不同意见时选取讨论最合适的方案，通过这次练习明白了团队合作的重要性，不能只考虑个人想法，有想法及时沟通，认识到团队合作精神的重要性。
总得来说，这次模型制作使我们初步了解到了建筑的构成和基本尺度，而制作中过程中问题解决问题更是乐趣多多。
孙嘉林、刘俊涛《中国海盐博物馆》1：
在团队协作方面我也学习到了很多，在合作过程中意见的冲突是必不可少的，要想合作顺利，一定要充分的为对方考虑，意见不同时要站在对方角度考虑，才能让制作过程合理推进。我和刘俊涛在过程中波波折折，惊涛骇浪，一路跋涉最终完成了中国海盐博物馆模型的制作，经过了这段合作我和队友互相打磨都学到了理解信任还要有从头再来的勇气，谢谢刘俊涛！
田文、王雨忱《“秋风之晓”艺术展厅》1：90
在此次制作模型的过程中，我意识到了团队合作的重要性，要是没有我的搭档雨忱的配合，估计我俩的模型也不能如期完成。也明白了团队之间要互相配合，有问题及时讨论，提出意见，共同解决，这样才会省去很多麻烦，我和雨忱还是很有默契的，有问题两个人互相讨论解决，一起加班，一起解决问题。也很感谢班主任在课程期间的细心指导和陪伴，老师从早上上课一直到下课全程陪伴着我们，有问题帮我们提出意见和帮我们解决一些我们完成不了的难题。这门课也锻炼了我们的动手能力，在上课过程中，教室里就像建筑工地，大家也不管干净不干净，模型制作过程虽然艰辛，但完成时心里还是很开心的。
季潇华、宋明宇《艺享生活》1：
模型制作课程总共七周，我们的大模型等材料送到以后，开始测量模型的尺寸，确定需要用到的材料。
这门课锻炼了我们的动手能力。在模型制作课程中，过程虽然有点艰辛，但完成时内心还是很快乐的。
学习这门课程，增长了我们不少家具及工业设计的知识，提高了我们的动手能力和创造力，了解了不少材料和工具的用途及用法。?在学习这门课程的过程中，班级同学的关系越加紧密，懂得合作。在课程中，我们不仅获得了知识，获得了兴趣，也获得了动手操作的乐趣。
朱志明、潘辰《西溪五角美术馆》1：
在双人模型中锻炼的不仅仅是表现手法和动手能力更重要的是和组员的合作能力，双方明确分配任务把模型拆解能更进一步了解建筑制作步骤和空间的分配。
在模型制作中不仅仅只是把建筑做好而是对大场景的把控，单单只是一组建筑是无法表现出模型效果，好的模型是建筑、地形和植物的摆放相结合。
马鹏、郑柏川《简·博物馆》1：
通过模型制作设计这堂课不仅给自身的动手能力及模型制作思维有了很大的提高还明白了团队协作的重要性。
团结就是力量，分工明确也是确保任务完成的重要因素，我与马鹏从起初的SU图就开始进行了分工，明确分工以后分别着手于各个问题，这一好处是能够使模型的制作有着更大效率的提升，同样也给予对方有着更加专注的精神对待每一样分工。
但同时也出现了许许多多问题，可能每个人的制作方式的不同从而最后会使一件物品组合的衔接度不行，通过这次合作我们更加了解到应该每个人负责每一整样的工作，避免组合衔接度的差异。
总归来说模型制作这门课程需要人精神的高度集中，以及手脑合一这样才能确保作品的效率以及完整度的提高，未来的学习生活中有着许许多多的考验机会，我们应当总结经验，为了下一次的实训做准备！
樊宇翔《文化礼堂》1：75
收获与体会：在未开工之前，选择材料时要考虑的因素①模型的制作速度。②制作出的效果。③在模型尺寸范围内。④模型所反映的组件的厚度，材料保持形状和跨度的能力。制作过程中我发现家具是不好做的，因为它小、多，而且还要做的精致。
模型制作中存在的问题：①建筑模型材料搭配选择把握不到位。②对建筑模型图纸比例、尺度把握不准。③建筑模型体块衔接细节不够细致。④建筑物周边环境的制作比较简单，没有明确建筑物周边道路、绿化、地理特征等关系。
本次课程虽已结束
但脚步不会停歇
愿18级环艺1班
全体师生
万事胜意未来可期
本次课程收获颇丰
感谢刘勇老师
辛勤付出
END
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