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本期内容
/12/29
Friday
每周看微课，跟我学科学。同学们，我们又见面了，今天我们的科学课堂，要讲的是“纸带和尺子”。一起瞧瞧去。
Part7《比较测量纸带和尺子》
看点
01
我们的科学课堂纸带和尺子，哪个好用？
看点
02
我们的科学微课看微课，一起学科学
看点
03
我们的教学设计看点
04
我们的科学活动生来公平拿在手中
要问长短它最分明
同学们，尺子与测量纸带是两种测量工具，有许多相同与不同之处。尺子是世界通用的统一标准的测量工具，世界各地统一使用相同标准单位的尺子，这样使测量结果有可比性，便于交流和使用，所以，统一标准是非常有意义的。
2
关于我们的科学课堂
这一期，是我们科学课堂的最后一讲了。不知不觉，我们这本刚到手的新书，已被翻得褪了色，书边微微泛卷。
还记得——
开学初
接到通知
小学科学课重回一年级
学生太小
怎么教
专业科学教师匮乏
怎么办
于是
诞生了
每一期，
都饱含着科学团队的汗水
校领导鼓励我们
不忘初心，坚持到底
汗水、付出
仅仅是为了
让孩子们多学一点
爱上科学
为了让孩子们
更好地学科学
我们还特意种了一块菜地
看到菜地
慢慢长出嫩芽
慢慢展开绿叶
同学们笑了
老师也笑了
观察叶
再也不限于教室里
植物类型丰富了
不懈的努力
只是为了
带给同学们
一段难忘的
科学之旅
让刚接触科学的同学
爱上科学
至此，我们本学期的圆满结束，让我们下学期再见。
不过，别担心，我们的，还会陪伴大家到本学期结束。让我们把学到的科学知识，都用在科学实验和日常生活中去吧！
NO.12《做一个测量纸带》开讲啦！
NO.11《用相同的物体来测量》开讲啦！
NO.10《用不同的物体来测量》开讲啦！
NO.9《用手来测量》开讲啦！
NO.8《起点和终点》开讲啦！
NO.7你还在
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