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小科学，大实验
万物生长，静待花开时，又一场突如其来的疫情使我们不得不暂时离开学校，居家学习。在有序的居家学习期间，济南育才中学小学部的小学生们在科学老师指导下，也积极参与到实验探究中来，在家也能做实验，利用家中常见材料，动手实验，发现科学原理。
实验一：漂浮的针
实验原理：水的表面存在表面张力，水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。
实验二：飞起的纸屑
实验原理：尺子在摩擦下会产生静电，当靠近纸片时，由于尺子上带电的缘故，迫使纸片上的负电荷发生移动被吸引到尺子上，因此尺子可以把纸片吸起来。
实验三：烧不破的气球
实验原理：当气球装水之后,火烧气球时,气球被烧的部位有水，火的温度会被气球里的水吸收,即火的温度就达不到气球的燃点,因此气球不会被烧破.
实验四：火柴吊矿泉水瓶
实验原理：杠杆原理
1、绳子挤压第二根火柴，产生摩擦力，且挂水瓶越多，压力越大，摩擦力越大，使第二根火柴不易移动，给第三根火柴支持力；
2、杠杆平衡条件：第一根火柴为杠杆，火柴与桌子边缘交点为支点，绳子对第一根火柴的力F1，第三根火柴给它的力F2，F1*L1=F2*L2。
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