当高考成绩不再是唯一标准时，就是某些手眼通天人的狂欢之时，也是绝大多数普通人家孩子的不幸之时。无论作为老师还是家长，我都不看好这样的改革。高考高考，就是要考！
谁都知道素质教育好，但是，素质也得像考试成绩那样，有一把明确的尺子来衡量，这把尺子不但高校招生的人看得懂，普通人也要看得懂才行。就像高考考试成绩一样，考不好，愿赌服输。
但是，现在这把尺子有吗？高校招生部门会说有，一把很公平的尺子，但是家长看到的尺子，是一把刻度模糊的尺子，招生的人说什么水平就什么水平，家长和学生都不知道为什么是这样的水平，这把尺子能公平吗？
这绝不是杞人忧天，高校自主招生中被爆出的问题本身就不少，年年都有。而曝光出来的，不过是冰山一角而已，又有多少没有被曝光的交易成功得逞，谁也说不清楚。
我们现在的土壤还不适宜搞什么”综合评价录取“，因为我们对于学生综合评价体系并没有建立，我们这个人情社会里，关系学还大行其道，综合评价弄不好综合的不是学生的素质，而是家长的”能耐“，综合评价录取，不就变成了”拼爹“录取了吗？
高考，目前来说，是为数不多的公平竞争的领域了，这也是留给平头百姓子女几乎唯一的通道了，如果这条路也被”综合“的失去了公平，让潜规则占据了阵地，变成拼爹的场所，那老百姓的孩子还有什么路可走？
既然综合评价录取已经确定了，那么，为了以上所说的问题不变成现实，希望教育部出台政策，把”综合评价“的权力装进笼子里，对于综合评价从实施方案到监督方案，都应该让老百姓清楚明白，保证公平，否则，真的不敢想象会带领什么样的结果。
但愿，我的担忧，被事实证明是杞人忧天，综合评价录取真正实现了素质的评价，选拔到了真正的人才而不是混珠的鱼目！
