白癜风治疗的医院 https://jbk.39.net/yiyuanfengcai/video_bjzkbdfyy/作文一直都是语文教学中的一个重难点知识，而对于三年级的孩子来说，做实验的作文更是第一次写，难免有点摸不着头脑。崔老师在这里教大家一个方法，让大家轻松写出这篇作文。#三年级语文#首先我们把课文《蜜蜂》打开，看看著名文学家法布尔是如何把自己做的实验写下来的。我们通过阅读文章会发现，法布尔首先写的自己做实验的目的，接着写的自己做实验的准备，然后写了做实验的过程，最后写的自己的做实验得出的结果。那么我们也可以像法布尔那样拟定一个文章提纲：实验名称、实验目的、实验准备，实验过程、实验结果。实验目的就是你做实验的原因，你想做什么实验，你想通过实验了解什么？比如，法布尔做实验是为了弄清楚蜜蜂是否有辨认方向的能力。不知道做什么实验的可以看看下面这幅图：比如我现在要做的是图片中的这个实验，我这样拟提纲：实验名称给实验取名字要有创意，崔老师给它取名：坚强的白纸。这个名字运用了拟人的修辞手法，读者会觉得好奇，为什么说白纸坚强呢？这样取名字能起到吸引读者继续阅读你的作文的作用。实验的目我们可以模仿法布尔的第一自然段来写：听说一张纸也能把尺子压得死死的，就算我们用拳头用力去击打尺子，尺子也不会弹跳起来。我想做个实验。这么一说，读者也挺好奇，也想继续看看你做的实验。实验准备我们需要用到的实验材料是白纸和尺子，实验场地是桌面。实验过程实验过程我们可以用“第一步、第二步、第三步……”的顺序来叙述，也可以用“首先……接着……然后……最后……”的方式来写。拟提纲的时候我们按照步骤写，要写得简明扼要。如：第一步：尺子放在桌子上，三分之一。第二步：白纸铺在桌面上，并盖住白纸。第三步：用较大力气，快速击打尺子。实验结果：白纸几乎不动，阻止尺子跳起来。这样，我们就把作文的提纲拟出来了。大家会发现，我们作文的结构也出来了，总分总，开头提出疑惑，中间做实验，后面解答疑惑。这就是拟提纲的好处，先拟提纲再写作文，你的作文就不会结构混乱。接下来我们可以写正文了。开头第一自然段：听说一张纸也能把尺子压得死死的，就算我们用拳头用力去击打尺子，尺子也不会弹跳起来。我想做个实验。第二自然段：我准备了一张A3的打印纸，一把50里面长的尺子，和一张桌子后，就迫不及待地做起了实验。第三自然段：首先，我将尺子放到一个平整的桌面上，让他三分之一在桌面外；然后，我在上面盖上一张白纸；接下来，我举起右手握成拳头；最后，我用用拳头用力地砸向尺子。这时候，细心的同学会发现，如果这样写实验过程，我们的内容太简短了，根本就达不到字。那该怎么办呢？我们不妨再看看法布尔的《蜜蜂》，作者在文章中运用了想象描写、语言描写和心理描写，那我们也可以加入这些描写呀！第三段修改：首先，我将尺子放到一个平整的桌面上，让他三分之一在桌面外；然后，我在上面盖上一张白纸，我对尺子说：“别慌，我在给你盖被子。”盖完纸，乍一看，还真像是一床白色的被子。接下来，我举起右手握成拳头；最后，我将拳头用力地砸向尺子。这时候我在想，尺子会不会在我的拳头下飞起，然后跌落到地上呢？第四自然段：砸完之后，我赶紧的看尺子，结果尺子竟然没有弹跳起来，白纸也没有破，真的是太神奇了。我想，薄薄的白纸竟有这么大的本事，白纸真坚强呀！第五段：我上网搜索这个实验的原理，但是看不太懂。生活中的科学真神奇，我要好好学习，勤于探究，弄清楚这个实验的原理。加入第五段是为了升华主题，相当于给文章画龙点睛。这样，你写的文章才有意义。看了崔老师的讲解，是不是觉得写这个作文很简单呀？那就快快行动起来吧！￥黄冈小状元同步作文三年级下册部编版人教版淘宝￥22.3￥29.8购买已下架
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