文章，我们讲到科学课对小学以及孩子后续学习生涯的重要性。那么今天，就结合科学，分享几个有趣的家庭小游戏。很多家长有疑惑，说科学课都是那些所谓的小实验和高端课程，我们真的不会，想培养都不知如何下手。其实，如果我们来认真看一看孩子们的科学书，就知道，科学远没有市面上夸耀得那么高高在上，它就是实实在在的日常生活，有时与我们的关系甚至比语文、数学都要密切。像我们在生活中见到的光、电、感受到的力量、天上的云、海里的水、吃的食物、养的花草，它们统统构成了孩子们科学书里的世界。接下来，我们将按照每个学科，来分别写几个小游戏。生物类：1、《各种各样的叶和花》（大自然的形成）道具：树叶、花、土壤、昆虫等步骤：1、在小区、公园甚至马路旁，找到好看的叶子，美丽的花；2、捡一些喜欢的，比较漂亮的拿回家，夹在笔记本里当作标本；3、教孩子认识这些植物，比如它们的名字、形状、颜色、它是单叶还是复叶；4、尝试了解叶子的组成，哪里是叶片，哪里是叶脉，哪里是叶柄；5、为什么有些叶子是针形的，有些却是扇形的；6、植物到底是如何做光合作用并不断长大的？PS：尝试着让孩子们看叶子认植物，比如枫叶是枫叶状的，银杏叶是扇形的，松树叶是针形的，柏树叶是鳞片形的等等，也可以在了解了是什么叶子后，讲一讲每一棵树的样子和作用等等，同时我们还可以将树叶改成花、土壤、昆虫等。物理类：1、《抖不掉的小纸屑》（静电的产生）道具：纸、塑料尺子、气球步骤：1、将纸撕成纸屑，散放在桌子上；2、用塑料尺子在头上反复使劲摩擦，一段时间后将尺子靠近纸屑；3、会发现有纸屑贴在了尺子上；4、将气球吹好气扣好，放在头发上反复摩擦，然后将气球慢慢贴在墙上；5、会发现气球粘在了墙上不会掉下来；6、给孩子解释静电的原理，即静电物体表面通过摩擦而产生的一种电荷运动；---每个物体都是由原子组成的---原子是由质子（正点）、中子（不带电）和电子（负电）组成---正常情况下原子内的质子和电子数量相同，正负电平衡所以不带电---当摩擦发生时由于动能、热能等作用使原子发生电荷变化，正负电不再平衡---摩擦后带电的塑料尺子靠近轻巧的纸屑时，纸屑上的相反电荷会受到吸引---轻巧的纸屑被吸附在尺子上7、还有更多静电小常识，多多讲给孩子听，比如晚上脱毛衣会看到火花，秋冬季节去摸门把手或电视机有触电感觉，早晨梳头发头发会飘起来等等。8、如何解决静电的烦恼，跟孩子们一起想想吧！PS：物理相关的小实验非常多，比如惯性，作用力与反作用力，简单小电路等等，让孩子们在生活中找到物理原理，才能更好地应对初中抽象的物理理论。化学类：化学类小实验同样非常多，各种色彩斑斓的溶液，小苏打和柠檬酸模拟的火山爆发等等，都非常受小朋友的喜欢。我们可以在网上找些小实验，让孩子自己来玩，但玩的过程很欢乐，结果却往往没什么收获。那么如何让化学实验即有趣又有用呢？当然还是需要让孩子从底层的认知做起，什么是化学。元素，就是化学的基础，也是物质的基础。元素是任何物质分解的最小单位，在多个元素中，为什么有些元素碰到一起会膨胀，有些会溶解，有些会爆炸。我们人体内都有哪些元素组成的，我们的健康又需要哪些微量元素来维持？如红肉中含有丰富的铁，乳制品和蛋黄都含有很多钙，葵花籽里含有锌，西兰花里含有镁，香蕉里含有钾。这些有趣的又有用的知识，孩子都可以在书籍中找到答案。而将书上的知识和科学小实验相结合，真正了解事物的本质才是我们化学启蒙的最主要目标。地理类：1、《百玩不厌的藏宝游戏》（方位认知，想象力和逻辑思维能力）道具：纸、笔、水彩笔步骤：1、首先将想要送给孩子，或者他期待的物品藏在一个位置上；2、我们可以通过两种方式画藏宝图---逐步指引式：从第一个出发点开始，每到一处给孩子一个指示图（如：请你到客厅沙发上找到一个红色的盒子，并找到提示à请你到我是床头中间抽屉找到宝藏提示à……）；---整体输出式：给孩子一张整体平面图形，将自己的位置和宝藏所在地标在地图上，让孩子根据平面地图，找到宝藏则获得胜利（此方式在户外或不熟悉的位置更具有探险性）；3、在找的过程中，要尽量增加游戏的趣味性，比如在过程中让她做一些有趣的互动和小任务，融入一些人文和地域的小知识；4、最后找到宝藏后，不要忘记给他一个大大的拥抱哦~5、大一些的孩子请让他来做自己的藏宝图，并配合孩子一起游戏。PS：这个游戏是在小猪佩奇动画片中看到的，当时佩奇一家去爷爷奶奶家玩，爷爷把宝藏藏在了一棵小树下。然后，他画了一张藏宝图，设置了很多有趣的障碍，引导佩奇和乔治一点点找到了宝藏。整个过程充满了好奇，欢乐和期待的元素，让我突然有种想跟胖米一起玩的冲动。后来这个游戏不断改良，也做出了好几个版本，让孩子们画出属于他们自己的藏宝图，真的很有趣！好了，今天的分享就到这里了。妈妈们也可以根据自己的想象，添加属于自己宝贝的小游戏哦。或者与宝贝们一起商量一下吧，他们在学校科学课上已经学到很多知识的，不信你让他给你讲一讲~
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