从小学开始，语文和数学就是人学习生涯中的必学科目，语文可以提升人的逻辑思维，而数学则可以锻炼抽象思维。有一个生活中的细节不知道大家有没有注意过：大家每天晚上都要开灯，但是灯泡的体积是怎么测量的大家知道吗？在爱迪生年轻的时候，就解决了这个问题。爱迪生是卖报出生的，和他一起工作的数学系毕业生阿普拉经常在他面前炫耀自己的学问。为了让阿普拉谦虚些，爱迪生给他出了个题，把一只玻璃灯泡交给他，让他算出灯泡的体积。在数学中，形状规则的物体体积可以很快计算出来，有些物体的体积虽然能计算，但是特别复杂，还有某些形状不规则的物体是计算不出来的。阿普拉看了看玻璃灯泡，心想：虽然计算步骤特别复杂，但还是难不倒我。他拿着尺子仔细测量，按照灯泡的尺寸画出草图，列出了严密的计算步骤。阿普拉算得非常认真，脸上渗出了细细的汗珠，但是这个灯泡的计算步骤太难了，经过了三个小时阿普拉也没有计算出来。又过了一小时，爱迪生过来看他算得怎么样了，只见阿普拉还在低头算公式，完全没有快完成的样子。爱德生等的不耐烦了，将灯泡浸入水中，灌满水，然后将灯泡中的水倒入量杯中，看了眼量杯上的读数，对阿普拉说，体积测出来了。阿普拉这才恍然大悟，爱迪生将水作为中介，将水灌满灯泡，水占据了灯泡内整个空间，这部分水的体积和灯泡体积相同。再把水倒入量杯中，就测出了水的体积，也就是灯泡的体积。还有，大家去披萨店吃东西，点了一个12寸的披萨，过了一会后，服务员说没有12寸的披萨了，问换两个6寸的行不行，大家该怎么选择呢？可能大多数人都会同意，认为这个是等价交换。首先，12寸的披萨半径是6cm，面积就是36πcm，而6寸的披萨半径是3cm，面积就是9πcm。所以，一个12寸披萨足足比6寸披萨大四倍。通过这两个案例，展现出了学习数学所锻炼出的数学思维应用于生活中的案例。反之，只是学会公式而不会结合实际应用的话，在面对具体问题时，矛盾就出现了。回想一下，你的孩子是否存在这些问题：·同样的知识点，换了题型或者表达方式就不会了·对于图形的想象能力差，分不清如长方形和长发体的计算区别·算数还需要掰手指头，简单的计算还老出错·数学成绩差，分数提升不上不去出现这些问题，大多数是欠缺数学思维，对于问题不能从多方面开辟思路，进行逆向思考，将学到的知识点灵活结合实际。为了提升孩子的学习成绩和学习能力，一心一忆动画网校将小学全册课本知识以动画形式呈现，激发学习兴趣，提高成绩！以五维教育法配合思维导图、专注力训练、超级英语等特色课程，提升孩子个人能力，真正的做到知识学以致用。
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