-WELCOMETO-
20·22
教育的
尺子
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迎
接
20
22
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横七竖八的椅子，
东倒西歪的扫把和簸箕，
散落的垃圾，
这是什么情况？
今天就和小一班的老师们来观察观察小一班孩子面对突发状况的反应吧！
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趁着孩子们户外活动的空隙，我和王老师准备对小一班的孩子展开一场服务意识测验。我们将活动室里的椅子，扫把，簸箕甚至纸巾横放在教室中间，想以此观察孩子们的反应。
终于，孩子们结束了户外活动，来到活动室门口，我们并不想往常那样组织孩子们有序进入，一反常态让孩子们自由进入，我俩扒开窗户不想错过任何一处细节。
只见绝大部分孩子进入活动室以后一下就观察到了端倪，只不过大部分孩子在迟疑过后还是选择回到了座位，楚楚第一个反应过来，她回头疑惑的问我:“老师，这里怎么是这样？”为了不过多干预，我假装没有听到她的问题转身看向别处，她没听到我的回答，想了想，还是把椅子扶正起来。
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迎
接
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WARMWINTERSUM
宋睿熙和高瑾琰什么话也没有说，就默默把椅子归位了，更让人意想不到的是，他俩一个拿扫把，一个拿簸箕，合作将纸巾扫进了垃圾桶里。
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王老师不禁感叹，这算是俯下身来，看到孩子的另一面吧！
没错，楚楚这样在老师们心中品学兼优的孩子主动去服务他人令我们并不震惊，但宋睿熙和高瑾琰算是较为好动活跃，较为调皮的孩子，他们的内心仍然热爱甚至自愿服务别人，真的让我们感动。
三岁多的小班幼儿，主动服务他人这本就是一件并不容易的事情，更无关对错，今天的小一班再一次提醒我们，不要用一把尺子衡量所有幼儿！才能给孩子更多的空间和看到更多的可能！
图文：刘怡晨
排版：常娟华
初审：和新媛王小华
终审：焦瑛
润泽心灵
启迪智慧
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