数学是好玩的，数学是有趣的
数学是思维的体操，数学是既动手又动脑的实践
为了培养孩子们观察力，理解力，操作力和合作力，德信现代小学一年级的孩子们在家委会的组织带领下，开始了一次数学实践活动。本次数学活动的主题是：我们身体的“小尺子”，这是在学习了厘米和米的认识的基础上进行的一次知识拓展活动。活动之前，数学张老师设计了数学实践活动记录表，并提前告知学生如何开展活动，比如如何分组，如何分工合作，如何测量等!孩子们听得认真，利用周末两天的时间，各个小组分工合作，完成了一次难忘又美好的数学实践活动。量量我们有多高?测量身高难不倒我们，读数确实有点难，其实大人们说的1米30，就是我们数学上学的1米30厘米，也可以说成cm呢!
伸开手臂的长度在数学上称为一度长。
测量一下你的脚长是多少?你的一步走多少厘米?你拳头一周的长度是多少?我们小组有分工，你来测量我来观察，我做记录你来分析，我们团结一心，共同完成实践任务!看，我们的小记录员们多认真啊!
来到学校，我们将周末的实践活动的收获分享给同学们！
我们知道了：
1、我们身体上的小尺子真是多。2.我们神奇的发现拳头一周的长度跟脚长很接近，一庹长跟我们的身高很接近!3.在生活中，我们可以用我们身体的小尺子来做简单的测量，比如测量课桌的长度我们可以用一拃，黑板的长可以用一庹来测量，教室的长可以用一步长来测量呢!本次的数学实践活动，让孩子将数学课本上所学的厘米和米的知识应用于生活中，让孩子们体会到学习数学的真正乐趣!供稿：张伟华
编辑：王君
审核：孙丽娟
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