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孩子上了一年级，大家都知道要培养孩子的好习惯。
数学课上的好习惯都有什么呢？要怎样培养呢？
小微老师和大家一起来梳理梳理。
尺子到底怎样用？
首先，尺子的选择。
在给一年级孩子买尺子时，一定不能选择带有各种图案，各种功能，各种洞洞的尺子。
孩子年龄小，注意力集中时间不长。
上课需要孩子的注意力高度集中，任何图案、复杂功能、各种洞洞只会成为孩子的玩具，影响孩子听讲。
所以选择尺子时，家长朋友们可以参考这样几条：
颜色：透明（粉色、蓝色的透明色也可以）
功能：一边直线，一边波浪线（一年级这两个功能足够了）
长度：至少15厘米，20厘米最佳。
再说说尺子的用法。
一年级上学期，尺子最大的用处是连线。
数学课上一般是连直线，语文课上有的老师会要求画波浪线。
不论直线和波浪线，在没有练习的情况下，对刚上学的孩子来说都比较困难。
怎样手把手教给孩子用比着尺子画线呢？
给大家提供这样几条建议：
找位置：
先看好题目，要求连直线还是波浪线。根据要求选择用尺子的哪一边，坡面在上，放到指定位置上。
连线：
左手将尺子按住，避免滑动，铅笔尖紧贴尺子，轻轻划线。注意尺子和笔的位置，通常是尺子在下，笔在上。这样方便画线时观察方向是否准确，也便于确定长度。
检查：
拿开尺子，检查一下画的线是否平直，有没有弯曲、断点的地方，总结方法，再下次练习中多加注意。
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小微老师
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