打小就在传统大家庭里成长，最初的教育就是来自家庭。广渠门中学校长吴甡深知，教育就是生命影响生命。一个生命是受别的生命影响而长大的。这种影响是无言的，有时候无言自通。对学校而言，最好的教育是教育者做好自己。对家庭教育而言，同样如此。
现在不是学校教育浮躁，是从家庭教育到社会体系全浮躁教育其实并不复杂，就是提供一个良好的环境，使生命得到健康地成长。这本来是一个常识，令人震惊的是，很多的家长和教育人在做着与常识相反的事情，而大家似乎又都停不下来，被一种莫名的力量裹挟着朝前走。其实很多教育的问题根源在家庭，成因在社会，反映在学校。为什么呢？教育都是生命影响生命，你的成长都是受到别的生命影响的。你的第一任老师是谁？就是家长。中国传统的家庭教育是一个完整的系统，而现在这个链条有所松动，由于社会的价值、道德滑坡，影响到家庭的一些成员，家长把一些不正确的东西放在了家庭教育中。举一个最简单的例子，小朋友不小心磕在了桌子上，为了避免孩子哭，奶奶、姥姥、爷爷一起打这个桌子，“干嘛要磕我们，你凭什么磕我们？”久而久之孩子就养成今后考试考不好了赖老师，工作不努力挣不着钱赖社会，摔盆骂筷子，然后接着怨天尤人，全部的问题都是别人的，从来不找自己。其实，这种不劳而获的思想，很多都是很小从家庭中来的。社会的转型期也可能给家长带来了一些焦虑，或者说家长自己壮志未酬，进而都发泄到孩子身上。现在不是学校教育浮躁，是从家庭教育到社会体系全浮躁。学校推行减负，最后家长一个星期给孩子报八个班。每位家长都口口声声说是为了让孩子健康成长，但是在孩子不病之前，全是带孩子玩命，等孩子一病了，就什么都不考了，大学都不考了，孩子好就行了。你为什么不能采取底线教育？你为什么不能采取很心平气和的教育？最好的教育是教育者做好自己学校教育学生，有教育家长的责任吗？但是某一个瞬间，我豁然开朗了，我想明白了，学校要想把学校教育搞好，必须教育家长，因为家长是支撑，有些事，需要依靠家长去做。为什么今天学校教育要改变？因为它早已不是一个知识传授的阶段。什么是教育？说一千道一万，教育是生命影响生命，一个生命是受别的生命影响而长大的，这种影响是无言的，有时候无言自通。最好的教育是教育者做好自己。比如我让孩子有信仰、有爱心、讲诚信，而这些首先都是家长有信仰、有爱心、讲诚信才能换来的。大多数人把尺子的位置放错了。尺子不能横着放，横着放就变成唯分数论了。尺子要竖着放，