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在填报志愿的过程中，或许考生和家长会有些犹豫：在西浦这样一所中外合作大学，全英文的教学模式是否会难以适应？其实完全不必因此担忧，因为西浦语言中心能够为学生的英语学习提供全方位的有力支持，帮助学生夯实英语基础。
针对西浦的全英文教学，浦小西也整理了一些常见的问答，希望能为大家答疑解惑。
西浦的英语课程和其他大学有什么不同？
西浦的英语教学跟其他大学的不同之处在于，西浦为学生提供的并非“通用英语”（GeneralEnglish）课程，而是“学术英语”课程（EnglishforAcademicPurposes,EAP）。学术英语是按学科分类，学生须学习在其学术领域内需要的词汇和学术英语技能。学生大一期间学习通用学术英语，大二期间学习专业学术英语。
西浦从创校第一年开始便采用学术英语教学，是国内学术英语教学的先驱者。目前，西浦英语语言中心已获得英国学术英语教师协会及英国皇家特许语言学家协会的认证，是目前中国地区唯一一家获得双重认证的机构。
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英语基础不好怎么办？一直在传统体制内上学，能适应全英文教学吗？
语言中心会了解到每位学生的语言需求，并尽力帮助每位学生得到最大程度的提升。在开学前会进行新生英语能力测试，并根据测试结果将学生分为不同的EAP课程，相应的学分和学时也不一样。例如，核心EAP课程大一学年一共是20个学分，每周课时约9个小时；高阶EAP课程大一学年是0个学分，每周课时为4个小时，而剩下来的学分空间则是留给了第二外语。除了英语之外，现代语言中心还提供对外汉语、西班牙语和日语课程。
针对基础比较薄弱的学生，除了课堂学习之外，都将得到语言中心额外的、持续的英语支持，如一对一辅导、小组活动、项目辅导等。
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英语语言中心为大二学生提供怎样的学术英语课程？
到了大二，学生开始专业课学习，语言中心为学生提供了针对不同专业的EAP英语课。每一个学院都会有一个单独的EAP课程，比如说商科EAP、人文学科的EAP，学校也在不断探索更多跟专业、产业相融合的有特色的EAP教学。
除了EAP课堂，学院每周还为学生提供很多选修课程，例如针对基础很薄弱的学生有基础的语言课程，涵盖听说读写各个方面。
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学生大二结束后，英语能达到怎样的水平？
西浦有一把非常清晰的“尺子”来衡量学生进入大学的时候英语是在哪个水平，在两年或者四年之后应该要到达哪个水平，这把“尺子”叫做CEFR（
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