这是跟一休学视觉思维的第8篇文章~今天的分享来自我们的年度会员晚晴：感觉一休很会做比喻/类比，这种能力是怎样培养起来的？”这个问题在这几年里被画笔记的小伙伴们反反复复地问过很多次了，其实每次的回答都不一样。是因为这个东西本身很难被一两句话说清楚，这件事要系统的说甚至可以出一系列课程；另外一个原因是它在某些程度上是“经验主义”，如果不认真萃取，也很难觉察。我很开心晚晴没有问“隐喻”，而是用了“比喻／类比”。在过去的几年里，大家的问题同样出现，但是主题都是“隐喻”，其实并不是说一定要叫个什么名字，而是看问题的角度。隐喻本身就是比喻的一种，只是在视觉引导界被大家广泛来用，然后某些人就会把隐喻渲染的五彩斑斓、高大而深奥，最后的结果就是被描述的非常神化，但是其本质就是比喻。隐喻不是因为视觉而存在的，也不是有了视觉才有隐喻。比喻，简单来说，就是我们上小学时候听到的“修辞”。所以它广泛地存在于诗歌、歌曲、小说、歇后语当中。我们举几个例子来说：在小说中，很多作家都很会打比方，这其中有我喜欢的钱钟书，感觉他的日常他的作品里到处是比喻，比如我们熟知的《围城》里的那句：婚姻就像是围城，里面的人想出来在外面的人想进去～还有一个很好玩的，也是出自于钱钟书，说是有读者非常喜欢钱钟书的文章，就很想见他。于是他回答说：“如果你吃到一个鸡蛋觉得好吃，你何必去认识下蛋的母鸡呢”？我看到这个的时候哈哈大笑，后来有一次看赵露思的《我喜欢你》，里面就引用这个段子。说起来鸡蛋的时候，又想起另外一个比喻。我第一次听到这句话的时候是崔永元说的，但是具体的出处，不知何方，这句话的原话是：鸡生蛋，鸡也拉屎，但你肯定只吃蛋，不吃屎的，对人亦然。大概是说每个人其实都有优缺点，我们要向别人的长处学习，而不是盯着短处不放。其实小说作品中这样的比喻还有很多，还有一句很喜欢的，是博尔赫斯《另一种死亡》中说的那句：死了，就像水消失在水中。“哎呀，不能再绝了！”就是我当时看到这句话时心里的感触。以上呢，是罗列了一些我刚才所说的作品中的比喻，其实生活中的歇后语也很多在使用比喻，我在这里就不一一介绍了。再回到问题本身，我在课上其实也经常讲一些比喻，虽说不是在写文章，但是本质是一样的：我们通过一个个熟悉的东西去类比一个你不熟悉的东西。比如说：画笔记的整个课程体系，我举过两个例子：一个是大餐的例子，一个是学英语的例子。在大餐的例子里，我告诉大家：学习视觉笔记就跟做大餐一样，一开始你要准备非常多的原材料，然后一步步的把要做的菜做出来，当然做菜过程中你还要用到盘子。盘子呢，就是视觉笔记中的构图，不同的内容要匹配不同的盘子，比如鱼一般都是长盘子，吃火锅的时候很多菜都是竖着放到有一定高度的器皿中，这也是由菜本身决定的～而做菜时候用到的原材料，就是我们所说的视觉单词，你可能要准备非常多的原材料，但是常用的基本一样。做视觉笔记的过程也跟做菜一样，有先后顺序，我们要按照顺序，一步步完成～在另一个英语的类比中，我说学习视觉笔记就是学习英语，要先从最基本的字母（点线面）开始，慢慢学习单词（视觉单词），再慢慢的学习语法（构图），后面才是构成一个个小的句子（便签生活），段落（视觉卡片）乃至整体的文章（完整笔记）。大家可以看到的共同点是什么呢？就是我刚才说的用一个熟悉的物体去解释一个相对不那么熟悉的物体，比如英语，做饭，可能是大多数人都了解的，但是视觉笔记对于大家来说都是陌生的。但是我借用这个熟悉的东西讲不熟悉的东西给大家的时候，这件事就变得简单了。其实要按照学习修辞手法一样学习比喻，就会知道一个比喻中会分成“本体”和“喻体”，比如上面的比喻中，“本体”就是视觉笔记，而“喻体”是大餐和英语。但是这样说，相对枯燥了说，所以，换一种方式跟大家讲这件事。想要做好比喻，有以下三件事必须做到：1、你要非常了解你要讲的东西。比如说我给大家讲视觉笔记，我一定对这个部分的内容有非常深入的研究与探索，如果你不了解你所讲东西的本质，就无法找到一个恰当的比喻去描述她。你需要对视觉笔记有全方位的认知，会画只是一个很浅的层次。不仅要有丰富的实战经验，最好还能总结一定的理论，这样你对这个“本体”的本质把握，就会上升一个层次。我们姑且把本体称之为A。2、说完了“本体”，再来说“喻体”。我们把“喻体”称为B。大家看我刚才说的这些“大餐、英语、鸡蛋、母鸡、鸡屎、围城、水”就知道了，它们其实都是生活中非常常见的，你看得见摸得着，即使不解释，也一说就懂的这种生活化的东西，简单来说，就是三个字“接地气”。这就是我们做比喻的关键：要把一个“高高在上”“不太好理解”的东西，用非常“接地气”的方式解释出来。这些生活化的东西，最好就是我们耳熟能详的一些认知，如果用四个字概括的话，就是——通俗易懂。我们要如何把一个高高在上的东西非常接地气地讲出来呢？要做到第三个非常关键的部分。3、洞察力+思考。“洞察力”其实是个很“虚”的东西，你没办法拿一把尺子去衡量怎样算是好的“洞察力”，但是这的确是去链接“本体”和“喻体”的关键。我们需要找到两者之间共通的东西，因为这个东西就是二者能够成为比喻的桥梁。洞察力其实不是说你随便想一下就会有的，他需要在不断观察的基础上结合思考产生新的洞见，所以我把“洞察力”和“思考”放在了一起。比如说鸡蛋和鸡屎这件事，其实我们大家都知道，吃鸡蛋不吃鸡屎压根就没好说的，但是经过一番思考用于人身上之后，就变成了一个哲理～再比如“水消失在水中”，天哪，我平时根本不会
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